Un aperçu des projets réalisés ou en cours :
Au niveau du public bénéficiaire
- le soutien des milieux d'accueil pour développer de manière qualitative et quantitative l'intégration des enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires
- le soutien des milieux d'accueil pour soutenir et développer l'accueil des enfants de 2,5 ans à 6 ans
- la mise en place d'animations dans les espaces publics pendant l'été pour les enfants qui ne sont pas inscrits dans des structures extrascolaires
Au niveau pédagogique
- le soutien à la réflexion concernant les projets pédagogiques des garderies et la recherche de la qualité en extrascolaire
- la diffusion d'outils pédagogiques tels que le référentiel "3-12 ans" - Viser la qualité"
- l'organisation de conférences sur des thématiques liées à l'accueil extrascolaire
- la mise en place de réflexions et d'échanges professionnels sur des sujets ayant trait à l'accueil extrascolaire (besoins de l'enfant, accueil des enfant primo-arrivants, intégration d'enfants en situation de handicap, ...)
- la participation à des colloques, des conférences, des groupes de travail locaux...
Au niveau de la formation et de la professionnalisation du secteur
- l'accompagnement des accueillantes extrascolaires en garderie (pour le réseau d'enseignement libre) quant à leur choix de formation, à leur inscription et à l'organisation de leur remplacement
- le soutien des écoles pour mettre en place un plan d'amélioration de l'accueil en garderie
- l'accompagnement d'équipes pour la mise en place d'un projet : aménagement d'un local, matériel de jeu, relais entre équipes...
Au niveau de l'équipement et du matériel
- la constitution de mallettes pédagogiques pour les garderies scolaires
- l'organisation de matinée de présentation de jeux pour les accueillantes extrascolaires dans les écoles
- le soutien par des subsides ponctuels pour adapter les infrastructures et le matériel mis à disposition des enfants
- le prêt de jeux de grande taille, de jeux de coopération, de matériel de psychomotricité et d'éveil musical aux associations extrascolaires
Au niveau des quartiers
- le développement d'un travail ciblé sur les besoins d'un quartier avec les acteurs éducatifs et sociaux locaux (notamment via les Contrats de Quartier)
- l'analyse des informations relatives à un quartier
- la coordination d'actions locales en lien avec les partenaires locaux ou les coordinations existantes
Au niveau de l'information
- la mise à jour régulière des données sur le site internet
- l'édition tous les deux ans de la brochure "Que faire après l'école à Schaerbeek ?"
- la rédaction et la diffusion d'une lettre d'informations à destination des professionnels du secteur.
Vous avez des suggestions et vous souhaitez nous en faire part. N'hésitez pas à nous contacter.